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年長クラス特別プログラムで科学体験を行いました!
「この反転している時計は、どうしたら元通りになるのだろう。」
という疑問から、子ども達で意見を出し合い、
「裏返しにする!」「みんなで協力して書き直せばいいんじゃない?」
など、様々な意見が出てくる中、
『鏡に映してみたら?』という一言をきっかけに、
"鏡"を使って科学に触れていきました。
という疑問から、子ども達で意見を出し合い、
「裏返しにする!」「みんなで協力して書き直せばいいんじゃない?」
など、様々な意見が出てくる中、
『鏡に映してみたら?』という一言をきっかけに、
"鏡"を使って科学に触れていきました。
鏡1枚を使って、絵の真ん中に置いてみると、
男の子の表情が変わったり、虹がかかったりすることに
とてもお顔を輝かせていました!
今度は蜘蛛をどのようにすると増えていくのかという疑問に
子ども達で試行錯誤しながら前に立ち、実際に鏡を動かしながら考え、
置いてあったもう1つの鏡と合わせて使うと、、、
蜘蛛が増え、蜘蛛の巣の形になり、とても驚いていました!✨
男の子の表情が変わったり、虹がかかったりすることに
とてもお顔を輝かせていました!
今度は蜘蛛をどのようにすると増えていくのかという疑問に
子ども達で試行錯誤しながら前に立ち、実際に鏡を動かしながら考え、
置いてあったもう1つの鏡と合わせて使うと、、、
蜘蛛が増え、蜘蛛の巣の形になり、とても驚いていました!✨
最後に、1人2つ鏡を使って、科学の不思議に触れました。
プログラムを終えて、たくさんの発見に気づき、素敵な時間を過ごすことができました。
プログラムを終えて、たくさんの発見に気づき、素敵な時間を過ごすことができました。